平江县教育局赴常德市鼎城区交流学习，共探学前教育发展新路径

红网时刻新闻6月(yuè)25日岳阳讯(xùn)（通讯员 冯兴）为深入推进学前教育提质“童升工程(gōngchéng)”，补齐学前教育短板，促进优质、均衡、科学发展。6月24日，平江县教育局组织公、民办幼儿园部分园长及骨干教师，奔赴常德市鼎城区开展交流学习研讨活动，聚焦“自主(zìzhǔ)游戏”，汲取先进教育经验(jīngyàn)。 平江县教育局赴常德市鼎城区交流学习(jiāoliúxuéxí)，共探学前教育发展新路径。 上午，交流团一行来到常德市鼎城区实验幼儿园，直击幼儿自主游戏(yóuxì)现场，深入观察幼儿自主游戏中的行为表现与发展特征。孩子们(men)自由探索、合作建构、创造表达(biǎodá)，展现出高度的主动性与专注力，充分体现了(le)游戏作为儿童成长核心方式的重要作用。 研讨现场，鼎城实验幼儿园的三位老师就三个年龄段的幼儿游戏进行了(le)案例分享，老师们观孩子的游戏、听孩子的表达、思游戏的分享，认真捕捉孩子们游戏的灵动(língdòng)瞬间，用心(yòngxīn)记录孩子们在游戏中(zhōng)的交流与合作。 孩子们手持儿童安全剪刀裁剪布料，用(yòng)稚嫩的小手穿针引线。 下午，交流团转场鼎城区博苑十里(lǐ)外滩幼儿(yòuér)园。负责人刘美总园长向大家(dàjiā)介绍了园所的办园特色以及“全域自主式教学活动体系”让大家快速了解园所文化与发展；并带领交流团的成员深入观察幼儿室内自主游戏的开展。“裁缝铺”里，孩子们化身创意十足的“小小设计师”，自主挑选花色布料(bùliào)、规划(guīhuà)服饰款式。他们手持儿童安全剪刀裁剪布料，用稚嫩的小手穿针引线，从设计图纸到成品诞生(dànshēng)，每一件“时尚单品”都凝聚着孩子们的奇思妙想。“木工坊”里的“小工匠(gōngjiàng)”们热情高涨(rèqínggāozhǎng)，选择锯子、锉刀等工具，将原木切割、打磨。过程中遇到困难，他们或独立思考，或与同伴热烈(rèliè)讨论解决方案(jiějuéfāngàn)，用行动诠释着探索与坚持的力量。 此次(cǐcì)交流学习，搭建起平江县(píngjiāngxiàn)与常德市鼎城区学前教育交流的桥梁。平江县幼教从业者将以此次学习为契机，消化吸收经验，赋能本土学前教育发展，助力“童升工程(gōngchéng)” 走深(zǒushēn)走实，推动全县学前教育事业迈向优质均衡新台阶。